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见到马教授之后，不用苏慢多说话，马教授首先检查糖包的声带等发声器官，确认硬件没问题后，又让糖包说话试试。之后苏慢跟她说了糖包的情况，马教授说：“我安排三名学生从周一到周六给糖包做语言训练，不过她这个情况，需要配合心理辅导。”
正好跟苏慢想得一样，苏慢跟马教授说还要去找心理学教授，马教授点头表示认可。
马上到上课时间，苏慢只能先带糖包回到教室，等到第二节 课下课，麻利地带她去找欧阳教授。
欧阳教授那儿可没这么顺利，他也是先检查糖包的发声系统，之后问了她的相关情况后说：“我正在做研究，写书，目前研究进展不太顺利，恐怕帮不了你，不过我可以给你推荐别的教授。”
苏慢见欧阳教授状态不佳，完全沉浸在工作里，自己都管不了自己，完全无暇其它。他的桌上有一大�
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